Liselot Hoenderken
Terug naar overzicht Werkzaamheden Mirjam is gespecialiseerd onderwijsadviseur, orthopedagoog generalist en GZ-psycholoog van Cedin. “In mijn dagelijkse praktijk geef ik trainingen over kindgesprekken in teams en bovenschools aan leerkrachten uit het basisonderwijs en docenten in het Praktijkonderwijs. Ik werk op scholen samen met de intern begeleider, directeur en teams aan het effectiever inrichten van […]
Dietie de Haan
Terug naar overzicht Werkzaamheden Mirjam is gespecialiseerd onderwijsadviseur, orthopedagoog generalist en GZ-psycholoog van Cedin. “In mijn dagelijkse praktijk geef ik trainingen over kindgesprekken in teams en bovenschools aan leerkrachten uit het basisonderwijs en docenten in het Praktijkonderwijs. Ik werk op scholen samen met de intern begeleider, directeur en teams aan het effectiever inrichten van […]
Antje Greidanus
Terug naar overzicht Werkzaamheden Mirjam is gespecialiseerd onderwijsadviseur, orthopedagoog generalist en GZ-psycholoog van Cedin. “In mijn dagelijkse praktijk geef ik trainingen over kindgesprekken in teams en bovenschools aan leerkrachten uit het basisonderwijs en docenten in het Praktijkonderwijs. Ik werk op scholen samen met de intern begeleider, directeur en teams aan het effectiever inrichten van […]
Bertine Buikema
Terug naar overzicht Werkzaamheden Mirjam is gespecialiseerd onderwijsadviseur, orthopedagoog generalist en GZ-psycholoog van Cedin. “In mijn dagelijkse praktijk geef ik trainingen over kindgesprekken in teams en bovenschools aan leerkrachten uit het basisonderwijs en docenten in het Praktijkonderwijs. Ik werk op scholen samen met de intern begeleider, directeur en teams aan het effectiever inrichten van […]
Marjan Buffinga
Terug naar overzicht Werkzaamheden Mirjam is gespecialiseerd onderwijsadviseur, orthopedagoog generalist en GZ-psycholoog van Cedin. “In mijn dagelijkse praktijk geef ik trainingen over kindgesprekken in teams en bovenschools aan leerkrachten uit het basisonderwijs en docenten in het Praktijkonderwijs. Ik werk op scholen samen met de intern begeleider, directeur en teams aan het effectiever inrichten van […]
Mirjam Bloema
Terug naar overzicht Werkzaamheden Mirjam is gespecialiseerd onderwijsadviseur, orthopedagoog generalist en GZ-psycholoog van Cedin. “In mijn dagelijkse praktijk geef ik trainingen over kindgesprekken in teams en bovenschools aan leerkrachten uit het basisonderwijs en docenten in het Praktijkonderwijs. Ik werk op scholen samen met de intern begeleider, directeur en teams aan het effectiever inrichten van […]
Marleen Oosterhuis
Terug naar overzicht Ik werk als pedagoog/ambulant begeleider bij Cedin. Ik geef voorlichting, adviezen of begeleiding aan kinderen en/of ouders die ondersteuning nodig hebben in de ontwikkeling of opvoeding. Doormiddel van een ontwikkelplan werk ik samen met het kind en/of het gezin aan de gekozen doelen. Daarnaast begeleid ik kinderen ook in groepsverband. Kinderen leren […]
Marit Bosma
Terug naar overzicht Marit Bosma werkt als orthopedagoog en dyslexiebehandelaar bij Cedin. “Als dyslexiebehandelaar ondersteun ik kinderen met ernstige enkelvoudige dyslexie door het geven van wekelijkse behandelingen, die gericht zijn op lezen en spellen. Ik vind het belangrijk dat kinderen meer plezier krijgen in het lezen en spellen, dat ze succeservaringen op kunnen doen en […]
Marijke Jagersma
Terug naar overzicht Ik ben vooral werkzaam op basisscholen binnen Friesland. Hier kom ik voor Consultatieve Leerlingbegeleiding (CLB), waarbij ik in gesprek ga met leerkrachten over problemen die zij ervaren in het leren en gedrag van een leerling. Hierbij proberen we samen tot handelingsgerichte adviezen te komen waarmee de leerkracht verder kan. Daarnaast doe […]
Marianne den Boer
Terug naar overzicht Marianne den Boer is systeemtherapeut bij Cedin en verbonden aan de drie zorgpraktijken in Friesland. De systeemtherapeut – ook wel relatie- en gezinstherapeut genoemd – focust op de manier waarop mensen met elkaar omgaan, communiceren en vanuit hun relationele context betekenis geven aan hun klachten. Er is veel aandacht voor de onderlinge […]